民主管理真法宝，
上下评议才可靠。
人人皆可畅所言，
优劣良差皆明了。
民主评议
【产生背景】
在很多企业中，存在着“干与不干一个样，干多干少一个样”的现象，导致出现了管理者不作为、员工慵懒、出工不出力等不良风气。在当今这个激烈竞争的时代，这种“吃大锅饭”的盲目平均主义思想，其实是对员工最不公平的评价方式，极大地影响了员工的积极性和拼搏意识，严重阻碍了企业的发展。为了避免这种现象，振东采用了“民主评议”模式，通过员工互评、领导审批、会议终评等环节，奖优罚劣，拉大员工收入差距，增强大家的竞争意识，提升全员的工作激情。
【产生案例】
小刘毕业后加入振东，担任营销公司内勤，工作认真，能力非常突出，经常在完成自己工作后，主动协助同事完成难点工作，大家都非常喜欢她。营销老总认为，小刘不仅工作好，而且主动承担其他工作，于是向人资部反映，希望给小刘上调工资。人资委将此事上会研究，有人认为合情合理，应该涨；但有人反对说：仅因为表现积极就涨工资，那该涨工资的人就太多了。大家认为，仅以涨工资的形式来激励员工，只能一时管用，不能起到长期激励的作用，还可能对其他员工产生负面影响。人资委经过讨论，在营销公司推出了“民主评议”这种模式，让大家对身边同事当月的工作情况进行评议，分为A、B、C三档。经过一段时间试行，“民主评议”模式对员工的激励作用非常显著，遂进行全集团推广。
企业中的五种人
【模式定义】
每月通过员工互评、领导审批、会议终评三级评审，对员工当月工作进行A、B、C评议。如此，不仅有助于增强团队凝聚力，尤其能激发同级别、同岗位、同工种员工之间的竞争意识，拉开收入差距，激励先进，鞭策后进，提高全员的工作积极性。
【实施方法】
1、员工互评：工作相关联的20人左右为一组，进行互评，评议人不自评；
2、领导审批：各团队上级审评下级，分A/B/C三档进行评价，其中A、C各占本团队人数的20%，并给出评价理由；
3、会议终评：各级人资委组织会议，根据民主互评与团队领导的审评意见，再次上会评审；
4、评审结果纳入工资体系进行核算；
5、连续三月得A者，工资自动上调一级；连续三月得C者，工资自动下降一级。
【应用案例】
案例一：
水针车间员工小马，工作认真、技术好，班产量经常超出其他员工，逐渐产生了很强的优越感，平时也很少与同事沟通。车间女工较多，日常工作中，有时需要男同志多出一分力。然而小马认为，只要干好本职，其他事情与自己无关，从不动手帮助大家。每次车间运输装卸包材辅料，小马都不闻不问，也置身事外。长此以往，工友们虽知道小马个人技术好，但意见却很大，车间主任也发现小马的问题。连续两月民主评议，小马被评C。小马疑惑不解，自己能力挺强，怎么总被评C？于是找车间主任理论。主任耐心沟通，提出差距，小马才意识到自己的问题，并下决心改进。在随后的工作，小马不仅积极参与各项工作中，还主动与大家分享自己的工作技巧和经验，大家对小马的印象逐渐改观。民主评议中，小马多次被评为A，年底荣获“模范工作者”称号。
振东制药水针车间
案例二：
马楠担任文宣部经理后，感觉团队气氛沉闷，相互沟通少，工作没有激情，缺乏主动创新。为了调动大家的积极性，他决定，以沟通、效率、创新作为上半年每月民主评议的评价标准，每月底严格执行。几个月下来，多次被评为A的员工很欣慰，认为自己的努力终于得到了回报，工作干劲儿更足；被评为C的员工也逐渐意识到自己的不足，明确了努力方向，马楠也及时帮助他们改进工作。短短半年时间，文宣部的精神面貌和工作状态大为改观，得到公司领导一致认可，年底被评为“优秀团队”。
民主管理真法宝，
上下评议才可靠。
人人皆可畅所言，
优劣良差皆明了。
民主评议
【产生背景】
在很多企业中，存在着“干与不干一个样，干多干少一个样”的现象，导致出现了管理者不作为、员工慵懒、出工不出力等不良风气。在当今这个激烈竞争的时代，这种“吃大锅饭”的盲目平均主义思想，其实是对员工最不公平的评价方式，极大地影响了员工的积极性和拼搏意识，严重阻碍了企业的发展。为了避免这种现象，振东采用了“民主评议”模式，通过员工互评、领导审批、会议终评等环节，奖优罚劣，拉大员工收入差距，增强大家的竞争意识，提升全员的工作激情。
【产生案例】
小刘毕业后加入振东，担任营销公司内勤，工作认真，能力非常突出，经常在完成自己工作后，主动协助同事完成难点工作，大家都非常喜欢她。营销老总认为，小刘不仅工作好，而且主动承担其他工作，于是向人资部反映，希望给小刘上调工资。人资委将此事上会研究，有人认为合情合理，应该涨；但有人反对说：仅因为表现积极就涨工资，那该涨工资的人就太多了。大家认为，仅以涨工资的形式来激励员工，只能一时管用，不能起到长期激励的作用，还可能对其他员工产生负面影响。人资委经过讨论，在营销公司推出了“民主评议”这种模式，让大家对身边同事当月的工作情况进行评议，分为A、B、C三档。经过一段时间试行，“民主评议”模式对员工的激励作用非常显著，遂进行全集团推广。
企业中的五种人
【模式定义】
每月通过员工互评、领导审批、会议终评三级评审，对员工当月工作进行A、B、C评议。如此，不仅有助于增强团队凝聚力，尤其能激发同级别、同岗位、同工种员工之间的竞争意识，拉开收入差距，激励先进，鞭策后进，提高全员的工作积极性。
【实施方法】
1、员工互评：工作相关联的20人左右为一组，进行互评，评议人不自评；
2、领导审批：各团队上级审评下级，分A/B/C三档进行评价，其中A、C各占本团队人数的20%，并给出评价理由；
3、会议终评：各级人资委组织会议，根据民主互评与团队领导的审评意见，再次上会评审；
4、评审结果纳入工资体系进行核算；
5、连续三月得A者，工资自动上调一级；连续三月得C者，工资自动下降一级。
【应用案例】
案例一：
水针车间员工小马，工作认真、技术好，班产量经常超出其他员工，逐渐产生了很强的优越感，平时也很少与同事沟通。车间女工较多，日常工作中，有时需要男同志多出一分力。然而小马认为，只要干好本职，其他事情与自己无关，从不动手帮助大家。每次车间运输装卸包材辅料，小马都不闻不问，也置身事外。长此以往，工友们虽知道小马个人技术好，但意见却很大，车间主任也发现小马的问题。连续两月民主评议，小马被评C。小马疑惑不解，自己能力挺强，怎么总被评C？于是找车间主任理论。主任耐心沟通，提出差距，小马才意识到自己的问题，并下决心改进。在随后的工作，小马不仅积极参与各项工作中，还主动与大家分享自己的工作技巧和经验，大家对小马的印象逐渐改观。民主评议中，小马多次被评为A，年底荣获“模范工作者”称号。
振东制药水针车间
案例二：
马楠担任文宣部经理后，感觉团队气氛沉闷，相互沟通少，工作没有激情，缺乏主动创新。为了调动大家的积极性，他决定，以沟通、效率、创新作为上半年每月民主评议的评价标准，每月底严格执行。几个月下来，多次被评为A的员工很欣慰，认为自己的努力终于得到了回报，工作干劲儿更足；被评为C的员工也逐渐意识到自己的不足，明确了努力方向，马楠也及时帮助他们改进工作。短短半年时间，文宣部的精神面貌和工作状态大为改观，得到公司领导一致认可，年底被评为“优秀团队”。