三三模式

【产生背景】

 “三”在中国传统文化中有着特殊的意义，老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”古人认为，“三”的用处最大，因而出现了一系列与“三”有关的概念，如：三才、三皇、三公、三教、三纲……

当今社会很多人思维缺乏逻辑性，分析缺乏条理性，工作缺乏计划性，干到哪算哪，效率十分低下。因此在工作中培养员工“勤思考、会分析、能解决”的能力非常重要。从这个角度出发，振东提出了凡事分三个层次思考问题，分三个层次落实问题的“三三模式”。

【产生案例】

2008年各省纷纷开始医药招标，公司为确保招标工作顺利完成，安排分管生产、营销、科研、行政、财务的老总全部走下去，深入各省区了解招标工作。大家回公司后召开汇报会，都表示长时间呆在总部，对市场缺乏了解，这次下市场很受启发，通过深入学术区了解了工作流程；参观了当地药企，交流了管理经验；与地方领导沟通，掌握了招标的规则、技巧，不仅学到了新观念，而且拓宽了思路。李总听到汇报后，当即要求公司中管以上人员对自己的本岗工作进行梳理划分，每个月三分之一的时间走进去，走进自己的工作岗位，梳理各项工作；三分之一的时间走下去，了解基层单位的工作性质，员工的情况，问题的产生和解决方式；三分之一的时间走出去，走向同行企业，拓展自己的思路，借鉴经验，为我所用。此后经过升华总结，振东推出了“三三模式”。

振东五和医养堂

【模式定义】

三三模式指思考问题要分层次、有逻辑；梳理问题要分阶段、有预案；落实问题要分步骤、有计划。

【应用案例】

案例一：一次，营销公司雷总深入贵州学术区指导工作，沟通中得知益佰制药推出了新的营销模式，销量快速增涨。雷总立即与该公司的营销老总沟通，经探讨、学习，发现该模式恰能弥补公司销售管理中存在的问题。回总部后，雷总忙于处理日常工作，竟将此事忘于脑后，想起时，具体内容已记不清楚。在一次与李总的沟通中，雷总提及此事。李总指导：“深入市场一线了解情况、走进同行企业学习交流这种工作方法非常好，但回来走进自己的岗位却没有把工作做好，这是因为你的思路不清，条理不明，凡事要分层次思考问题、分阶段部署工作、分步骤解决问题，要学会将“三三模式”进行延伸。雷总听后豁然开朗，在后来的工作中时刻谨记院长的指导，分层次、有条理地开展工作，业绩得以快速提升。

振东五和生产车间

案例二：五和生产初期，刘总深入生产车间指导工作，发现保健品产品有质量问题，于是召集小组研究讨论。但是研究来研究去，没有满意的结果。在与焦总交谈时，刘总提及此事，苦无办法。焦总想到了三三模式，建议刘总从“高度、广度、深度”三个方面看待问题，出台三个方案解决问题。在高度上，优化车间生产线，引进高科技设备；在广度上，打造各种交流平台，学习同行先进企业；在深度上，提升岗位技能，锤炼操作工的技术。采纳了焦总的建议后，刘总立即组织管理层研讨出台方案，经过一轮轮筛选，最终敲定了可行性操作方案，问题随之迎刃而解。经过此事后，刘总认为“三三模式”对工作很有帮助，便在全集团大力推行。