能力提升有妙招，
自我培训来提高。
细致分析勤反思，
无师自通皆言妙。
自我培训
【产生背景】
振东一直是按商学院的模式办企业的，每一个来到振东的人都有一个切身感受：振东是一所学校。振东从27年前创业之始，就特别重视学习、重视培训。多年来，振东产生了许多培训模式，如2+2培训模式、轮讲轮训模式等，在今年生物公司组建市场部的过程中，李安平董事长在丰富的即有经验的基础上，提出一种全新的培训模式——自我培训模式。
【产生案例】
2020年2月，董事长李安平要求从各团队抽调一批骨干组建生物公司市场部。这批从董办、文宣、人资、科技中心、车间等抽调的人员，工作能力很强，但是对生物公司产品、竞品和市场完全不了解。于是院长要求大家进行自我培训。每三人组成一个小组，分别对不同的产品进行调研，撰写市场可行性研究报告。从配方、功效、方解等产品的基本情况到竞品研究；从SWOT分析，再到通过营销十定位撰写营销方案。最后，每个人走上讲台，用答辩的形式分享自己的方案，其他成员则可以提出问题和疑惑，由答辩者进行解答，遇到不懂的问题大家一起探讨学习。答辩后，答辩人根据大家提出的问题对自己的报告修改后进行二次答辩。全员对产品、营销策划方法有了深入的了解和学习后，院长又让大家重新分为三人小组讨论学习。每个组员选择一个省份撰写市场分析报告，对该省区的人文经济环境、市场规模、中医认可度、销售渠道和产品布局、经销商信息等进行深入研究，形成报告后继续答辩、修改、二次答辩。
经过了二十余天的自我培训学习，大家不再是原来的产品、市场小白，现在的他们无论是对产品还是对市场营销策略都有了深入的了解和见地。大家冲到市场第一线，成为了生物公司市场部骨干。图片
【模式定义】
“自我培训”模式是由李安平董事长探索出的一种全新培训模式。自我培训打破了传统培训中培训者单向吸收的桎梏，通过自我内化学习、小组互相讨论、结果分享表达的三种形式，保持了知识输入和输出的平衡，最终实现了提高参训者自身能力的目的。
自我培训模式流程
1. 定主题：围绕工作制定主题
2. 分小组：三人一组，不多也不少
3. 自己做方案：不商量、不讨论
4. 三人小组内部讨论：把自己写的方案在三人小组中进行点火碰撞
5. 自我优化方案：三个人讨论完以后，结合组内另外两个成员的建议及方法进行优化——初稿完成
6. 重新组合三人小组
7. 上台轮讲轮训：讲解对象为中组（三个三人小组的九个人为一个中组）
8. 二次优化方案：轮讲论训结束后，根据相互提的建议，再分开三人小组，对方案进行二次优化。并将优化后的方案到另外一个中组再次轮讲论训。
9. 定稿
【应用案例】
案例一：2020年5月，振东集团各位省总回到集团总部参加经管会并进行培训。由于各省营销公司的情况不尽相同，他们遇到的问题既有共同点，也有不同点，省总们对不少问题都很挠头。按照李总的安排，本次培训全程采用自我培训模式，首先确定主题，然后分成三人小组，小组成员间不商量、不讨论，各自写出自己的方案。大家都觉得自我培训模式新鲜有趣，有活力，都投入了极大的热情。中组答辩阶段，大家互相打分，激烈碰撞，指出对方方案中存在的问题，大家一讨论起来就忘记了时间，经常辩论到很晚。在一次次的交锋过后，解决问题的方案也逐渐变得清晰。有的问题经过两轮答辩，解决方案大家再挑不出毛病，这个问题就得出了结论；而有的问题则要经过四轮甚至五轮答辩才能得出结论。经过12天的培训，每个参会的省总都取长补短，拿到了集30个人智慧的问题解决方案，各种标准、措施、考核办法、配套表格等一应俱全。困扰各位省总的人事、费用、商务等管理问题也都找到了很好的解决办法。
培训结束后，省总们纷纷表示：此次培训收获颇丰，自身的管理能力也得到了提升。
案例二：董办的牛少波工作认真，各方面素质都不错，但性格内向，与领导同事沟通少，开会发言不积极。为了提高牛少波的沟通能力，院长指定让他到生物公司营销团队参加培训。在自我培训的过程中，牛少波不得不打破自我局限，走上讲台向领导和同事讲解自己的方案，参加辩论会，参与互动环节唱歌表演等。 通过自我培训，牛少波不再沉默寡言、封闭自我，个人沟通能力得到了显著提升，开始在会议上主动发言，主动向领导同事请教问题。
为了进一步改变少波内向的性格，让他放开胆量，展现自我，院长要求牛少波每天早上走进公司大门必须唱一首歌，并且不能重复，用半年的时间，来改变少波内向的性格。受院长启发，牛少波自己也制定了性格改变计划，逼迫自己每天必须和部门领导沟通一次，和同事沟通一次。 经过一段一段时间的自我培训，现在的少波变得很健谈，在各种会议中积极主动沟通，展现自我，他的进步也得到了领导和同事的一致认可。
祝好朋友锦绣前程千帆竞渡，长征路上万马奔腾！
能力提升有妙招，
自我培训来提高。
细致分析勤反思，
无师自通皆言妙。
自我培训
【产生背景】
振东一直是按商学院的模式办企业的，每一个来到振东的人都有一个切身感受：振东是一所学校。振东从27年前创业之始，就特别重视学习、重视培训。多年来，振东产生了许多培训模式，如2+2培训模式、轮讲轮训模式等，在今年生物公司组建市场部的过程中，李安平董事长在丰富的即有经验的基础上，提出一种全新的培训模式——自我培训模式。
【产生案例】
2020年2月，董事长李安平要求从各团队抽调一批骨干组建生物公司市场部。这批从董办、文宣、人资、科技中心、车间等抽调的人员，工作能力很强，但是对生物公司产品、竞品和市场完全不了解。于是院长要求大家进行自我培训。每三人组成一个小组，分别对不同的产品进行调研，撰写市场可行性研究报告。从配方、功效、方解等产品的基本情况到竞品研究；从SWOT分析，再到通过营销十定位撰写营销方案。最后，每个人走上讲台，用答辩的形式分享自己的方案，其他成员则可以提出问题和疑惑，由答辩者进行解答，遇到不懂的问题大家一起探讨学习。答辩后，答辩人根据大家提出的问题对自己的报告修改后进行二次答辩。全员对产品、营销策划方法有了深入的了解和学习后，院长又让大家重新分为三人小组讨论学习。每个组员选择一个省份撰写市场分析报告，对该省区的人文经济环境、市场规模、中医认可度、销售渠道和产品布局、经销商信息等进行深入研究，形成报告后继续答辩、修改、二次答辩。
经过了二十余天的自我培训学习，大家不再是原来的产品、市场小白，现在的他们无论是对产品还是对市场营销策略都有了深入的了解和见地。大家冲到市场第一线，成为了生物公司市场部骨干。图片
【模式定义】
“自我培训”模式是由李安平董事长探索出的一种全新培训模式。自我培训打破了传统培训中培训者单向吸收的桎梏，通过自我内化学习、小组互相讨论、结果分享表达的三种形式，保持了知识输入和输出的平衡，最终实现了提高参训者自身能力的目的。
自我培训模式流程
1. 定主题：围绕工作制定主题
2. 分小组：三人一组，不多也不少
3. 自己做方案：不商量、不讨论
4. 三人小组内部讨论：把自己写的方案在三人小组中进行点火碰撞
5. 自我优化方案：三个人讨论完以后，结合组内另外两个成员的建议及方法进行优化——初稿完成
6. 重新组合三人小组
7. 上台轮讲轮训：讲解对象为中组（三个三人小组的九个人为一个中组）
8. 二次优化方案：轮讲论训结束后，根据相互提的建议，再分开三人小组，对方案进行二次优化。并将优化后的方案到另外一个中组再次轮讲论训。
9. 定稿
【应用案例】
案例一：2020年5月，振东集团各位省总回到集团总部参加经管会并进行培训。由于各省营销公司的情况不尽相同，他们遇到的问题既有共同点，也有不同点，省总们对不少问题都很挠头。按照李总的安排，本次培训全程采用自我培训模式，首先确定主题，然后分成三人小组，小组成员间不商量、不讨论，各自写出自己的方案。大家都觉得自我培训模式新鲜有趣，有活力，都投入了极大的热情。中组答辩阶段，大家互相打分，激烈碰撞，指出对方方案中存在的问题，大家一讨论起来就忘记了时间，经常辩论到很晚。在一次次的交锋过后，解决问题的方案也逐渐变得清晰。有的问题经过两轮答辩，解决方案大家再挑不出毛病，这个问题就得出了结论；而有的问题则要经过四轮甚至五轮答辩才能得出结论。经过12天的培训，每个参会的省总都取长补短，拿到了集30个人智慧的问题解决方案，各种标准、措施、考核办法、配套表格等一应俱全。困扰各位省总的人事、费用、商务等管理问题也都找到了很好的解决办法。
培训结束后，省总们纷纷表示：此次培训收获颇丰，自身的管理能力也得到了提升。
案例二：董办的牛少波工作认真，各方面素质都不错，但性格内向，与领导同事沟通少，开会发言不积极。为了提高牛少波的沟通能力，院长指定让他到生物公司营销团队参加培训。在自我培训的过程中，牛少波不得不打破自我局限，走上讲台向领导和同事讲解自己的方案，参加辩论会，参与互动环节唱歌表演等。 通过自我培训，牛少波不再沉默寡言、封闭自我，个人沟通能力得到了显著提升，开始在会议上主动发言，主动向领导同事请教问题。
为了进一步改变少波内向的性格，让他放开胆量，展现自我，院长要求牛少波每天早上走进公司大门必须唱一首歌，并且不能重复，用半年的时间，来改变少波内向的性格。受院长启发，牛少波自己也制定了性格改变计划，逼迫自己每天必须和部门领导沟通一次，和同事沟通一次。 经过一段一段时间的自我培训，现在的少波变得很健谈，在各种会议中积极主动沟通，展现自我，他的进步也得到了领导和同事的一致认可。
祝好朋友锦绣前程千帆竞渡，长征路上万马奔腾！