时时用心为求真，
事事求知明自身，
天天总结唯勤恳，
学海无涯斗星辰。
时时用心 事事求知 天天总结 之“时时用心”篇
【产生背景】
六七十年代，每个学校都贴有“好好学习，天天向上”的标语，虽然大家对如何好好学习很模糊，可学习非常认真。然而随着社会的发展，这个口号逐渐被人遗忘了！随着知识大爆炸时代的到来，知识越来越分散、凌乱，尤其是互联网和微信、微博等的发展，知识的“碎片化”程度愈来愈高，“快餐文化”盛行，人们可选择的空间愈来愈大，大家也越来越迷茫、越来越懒惰，学习意识逐渐淡薄，在这种大背景下，振东提出了“时时用心，事事求知，天天总结”的学习理念，督促每一位员工学习，提升自己。
【产生案例】
李安平董事长特别喜欢看书，无论何地，一有时间就去书店。02年振东集团兼并金晶药业后，GMP改造期间，李总在北京西单图书超市，看见了一本《医药营销》的书，觉得不错，就购买了20本。该书作者是上海某医药管理咨询公司老总上官万平，马上给振东上海负责人张海平打电话，要求一个礼拜找到此人。结果，第二天张海平就找到上官，第三天李安平董事长前去拜访，经过深入的交流，达成合作意向，请其给振东搞营销策划。
上官调研了5个省的医药市场，策划了3套营销方案。并在振东正月的年度大会上，做了营销技巧培训。振东03年启动营销，当年销售额达到1.2亿，是原公司年销售的10倍。上官的营销方案起到很大作用。和上官的合作正是李总时时用心的结果，使公司销售发生了质的改变。
“时时用心”是我们成长前行的源动力，振东从上到下，都一直秉承着这种学习理念，正是振东这种孜孜不倦的学习精神，使振东不断发展为新一代晋商代表。
【模式定义】
每个人都有一个信息接收器，不断检索周边产生的各种信息，用心的人，观察和接收到的信息就会多，通过大脑的过滤，形成自己的知识，科学的行为。所谓“世间处处皆学问”，“时时用心”要求我们每个人在不同时段探寻知识的存在，保持谦虚的态度，树立强烈的求知欲望，把每分每秒都当做一种学习的机会，用心感悟。
【应用案例】
案例一：公司为了发掘全员在管理、学习、安全等方面的意识，做一实验。一天早操结束后，李总亲自宣布：“所有员工在走向工作岗位时，把一路上看到的各种现象记录下来，以试卷形式交到办公室。” 1:30试卷全部审阅完毕，答案五花八门，反应了很多细节方面的问题。如有会议室没关灯、值班室没关门、门口脚垫歪斜、办公桌上摆有重要文件、卫生间拖布摆放不合理、灯上有灰尘、花草浇水不及时、报刊架上报纸未及时更换、楼梯扶手有污渍……有的员工看到的问题多，有的看到的少，有的甚至什么也没看到，最多的记录了十几条。看着这些答案，李总马上想到“看到文件的人规范意识强；看到报表的对财务敏感；看到灯、扶手的管理意识强；看到门未关的安全意识强；看到报纸的学习意识强……”随即决定：根据员工意识、性格特征和岗位性质进行匹配，因性格配岗，半年时间，公司机关办事效率大大提高。
案例二：营销公司小周，市场营销专业，上进心强，爱学习。但学术推广时，总会遇到这样或那样的问题。小周非常用心，经常与主任、大夫沟通，不懂就问，大家都把小周当做自己的学生。回到办事处后，小周还向老代表学习，整理笔记，一个月，对产品各种知识有深刻认识。一次，小周拜访胃肠科主任，反映有一例不良反应，小周建议立即停药，随后去其他科室拜访大夫，看是否有同样情况，在沟通时了解到，岩舒如果滴速过快，易发生不良反应，最佳滴速为40滴/分。小周从来没组织过科会，做过学术，这次掌握了这一知识，小周认为这是一次做学术，提升自己、展示自己的最佳机遇，马上在胃肠科组织科会，讲解发生不良反应的类型和原因，重点讲到滴速问题。不仅如此，小周将每次拜访大夫所学到知识跟大家分享交流，不仅提高了自身的学术水平，而且还带动身边的学术代表共同进步，形成一种很好的学习氛围。一年时间，小周成为公司金牌销售代表。
时时用心为求真，
事事求知明自身，
天天总结唯勤恳，
学海无涯斗星辰。
时时用心 事事求知 天天总结 之“时时用心”篇
【产生背景】
六七十年代，每个学校都贴有“好好学习，天天向上”的标语，虽然大家对如何好好学习很模糊，可学习非常认真。然而随着社会的发展，这个口号逐渐被人遗忘了！随着知识大爆炸时代的到来，知识越来越分散、凌乱，尤其是互联网和微信、微博等的发展，知识的“碎片化”程度愈来愈高，“快餐文化”盛行，人们可选择的空间愈来愈大，大家也越来越迷茫、越来越懒惰，学习意识逐渐淡薄，在这种大背景下，振东提出了“时时用心，事事求知，天天总结”的学习理念，督促每一位员工学习，提升自己。
【产生案例】
李安平董事长特别喜欢看书，无论何地，一有时间就去书店。02年振东集团兼并金晶药业后，GMP改造期间，李总在北京西单图书超市，看见了一本《医药营销》的书，觉得不错，就购买了20本。该书作者是上海某医药管理咨询公司老总上官万平，马上给振东上海负责人张海平打电话，要求一个礼拜找到此人。结果，第二天张海平就找到上官，第三天李安平董事长前去拜访，经过深入的交流，达成合作意向，请其给振东搞营销策划。
上官调研了5个省的医药市场，策划了3套营销方案。并在振东正月的年度大会上，做了营销技巧培训。振东03年启动营销，当年销售额达到1.2亿，是原公司年销售的10倍。上官的营销方案起到很大作用。和上官的合作正是李总时时用心的结果，使公司销售发生了质的改变。
“时时用心”是我们成长前行的源动力，振东从上到下，都一直秉承着这种学习理念，正是振东这种孜孜不倦的学习精神，使振东不断发展为新一代晋商代表。
【模式定义】
每个人都有一个信息接收器，不断检索周边产生的各种信息，用心的人，观察和接收到的信息就会多，通过大脑的过滤，形成自己的知识，科学的行为。所谓“世间处处皆学问”，“时时用心”要求我们每个人在不同时段探寻知识的存在，保持谦虚的态度，树立强烈的求知欲望，把每分每秒都当做一种学习的机会，用心感悟。
【应用案例】
案例一：公司为了发掘全员在管理、学习、安全等方面的意识，做一实验。一天早操结束后，李总亲自宣布：“所有员工在走向工作岗位时，把一路上看到的各种现象记录下来，以试卷形式交到办公室。” 1:30试卷全部审阅完毕，答案五花八门，反应了很多细节方面的问题。如有会议室没关灯、值班室没关门、门口脚垫歪斜、办公桌上摆有重要文件、卫生间拖布摆放不合理、灯上有灰尘、花草浇水不及时、报刊架上报纸未及时更换、楼梯扶手有污渍……有的员工看到的问题多，有的看到的少，有的甚至什么也没看到，最多的记录了十几条。看着这些答案，李总马上想到“看到文件的人规范意识强；看到报表的对财务敏感；看到灯、扶手的管理意识强；看到门未关的安全意识强；看到报纸的学习意识强……”随即决定：根据员工意识、性格特征和岗位性质进行匹配，因性格配岗，半年时间，公司机关办事效率大大提高。
案例二：营销公司小周，市场营销专业，上进心强，爱学习。但学术推广时，总会遇到这样或那样的问题。小周非常用心，经常与主任、大夫沟通，不懂就问，大家都把小周当做自己的学生。回到办事处后，小周还向老代表学习，整理笔记，一个月，对产品各种知识有深刻认识。一次，小周拜访胃肠科主任，反映有一例不良反应，小周建议立即停药，随后去其他科室拜访大夫，看是否有同样情况，在沟通时了解到，岩舒如果滴速过快，易发生不良反应，最佳滴速为40滴/分。小周从来没组织过科会，做过学术，这次掌握了这一知识，小周认为这是一次做学术，提升自己、展示自己的最佳机遇，马上在胃肠科组织科会，讲解发生不良反应的类型和原因，重点讲到滴速问题。不仅如此，小周将每次拜访大夫所学到知识跟大家分享交流，不仅提高了自身的学术水平，而且还带动身边的学术代表共同进步，形成一种很好的学习氛围。一年时间，小周成为公司金牌销售代表。