层次格局
老师好！
随着自己职位的提升，身上的担子越来越重，管理的团队也越来越大。可是一些与工作关系不大甚至无关的事情经常分散着自己的大部分精力，但这些事情又不得不做。作为一名职业人，集中精力干好工作是最重要的。老师，学生现在比较迷茫该如何尽可能排除干扰干好工作?请老师给予指导帮助！
【学生艳红】
艳红好：
做总监前觉得做到总级就是要做大事了，很多小事就是下边人的事了！可到了高位才发现以前没接触过的看不见的小的、琐碎的、烦心的屁事这么多！下边人怎就看不见？怎就做不到管不好昵？
其实那么多的小事不是多了，也不是下边的人做不好，是自己站的高了，以前看不到的能看到了。
看是功力，看到了才对。
做是能力，看到了才有体现能力的机遇。做上级是干啥的呢？
是看下边看不见的事，做下边不会做的事，安排下级能干的事，指导下级不会做的事。再就是抓不落实的人和事，考落实过的人和事。
所以，小事是炼。必须炼！炼就能成。烦是躲，躲就不能成！每个上升的人都有这个经历。经历吧！
【振东安平】
学生回复：
老师好！
感谢老师的耐心指导，通过老师的点拨，我似乎悟出一些道理，正所谓不在其位不谋其政。我现在做总监的时间还不是很长，所看到的经历的还远远不够，导致了现在的迷茫。下一步我要继续学习，不断提高自己的功力和能力；迎难而上，勇于担当，勤于思考，正确定位，做最好的自己，带出最优秀的团队。
【学生艳红】
老师再指导：
放开胆量！事情没有对错之分，做对了继续，做错了重来即可。
【振东安平】
学生再回复：
收到，老师！我会谨记老师的教导，也感谢老师的鼓励，让我信心倍增。艳红一定不忘初心，努力奋进。
【学生艳红】
项目推进
老师好：
项目的完成需要多部门、多学科共同参与，当现有知识或专业背景不足，如何能更加有效的寻求其他专业老师、专家的帮助，以保证项目的质量和进度？
【学生韶华】
老师指导：
韶华你好！
1、寻求其他专家老师协助时，自己首先要能找到问题的的根源，而不是做问题的搬运工，把一大团的问题交付与专家老师去解决。要多用心，勤探索，将事情简化到一个根源点，再去寻找该领域的专业老师去咨询帮助。
2、要有自己的人脉关系，定期维护专家圈子，每个行业至少要认识一位专业人士，多多益善。对参与我们项目工作专家老师要从学术，性格、生活习惯等多方面了解熟悉。
3、在求教中学习，在探索中摸索，遵循着一个问题不要问两遍的宗旨，问一遍，学一遍，久而久之，一些其他领域高频出现的问题也就慢慢不需要再次咨询专家，自己就能解决了。
广泛学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，涉猎工作中遇到的其他专业知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，提升个人价值。
【振东蓉丽】
质量管理
老师好：
产品在设计阶段就基本定位了，然后的质量全靠采购、加工制造、包装、运输来保证了，把这些环节控制好，质量自然就控制好了。所以产品质量是在设计和生产过程中实现的，质量是通过工艺管理实现的。那么，如何有效控制好产品质量？
【学生慧利】
老师指导：
要做到有效的控制好产品质量，我认为要从以下几个方面着手：
1.树立品质意识
要全员认识到：产品的品质不好，产品就没有市场，产品没有市场，企业就失去了利润来源，时间长了，企业就会倒闭，随之而来的就是员工失业。当然对于公司来说，即使产品市场良好，但也要“居安思危”，把产品品质做得更好，营造更好的企业口碑。俗话说：“你若盛开，清风自来”。
2.以客户为中心
一切以客户为中心，把自己看成客户，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是产品的消费者。这样，在工作当中就会自觉地把工作做好，大家都把工作做好了，产品的品质才会有保证，如果在工作中偷工减料，危害的将是自己的切身利益。
3.树立品质的预防意识
“产品的品质是生产出来的、设计出来，不是靠检验出来的，第一时间就要把事情做好。”这不是一句口号，这很好地体现了产品质量的预防性，如果的品质控制不从源头开始，将很难控制产品的质量。即使生产中投入大量的检验人力去把关，生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品，产品的成本将大大提高。况且有些产品的质量问题可能无法从后道工序发现并弥补，这更要求我们在第一时间把事情做好，预防品质问题的发生。
4.树立品质的程序意识
品质管理是全过程、全公司的，而各个过程之间，全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的，要求全体品质管理人员、操作人员严格按程序做，如果不按程序工作出错的机会就会增多，产品的质量也就无法保证。
【振东道新】
激励机制
老师好：
在管理中，尤其是企业中，经常会遇到有人说，给我多少钱，我就干多少活，从企业角度上讲，你干多少活，我就给你多少报酬，或者我不再使用你。如何理解这种现象并调动员工的积极性？
【学生宏波】
老师指导：
企业现在基本是按劳取酬，包括绩效等都是可以量化的，干的多，挣得多。这些都无可厚非。但企业更是一个充满竞争的地方，不仅包括技术，对公司的付出及主动性和对公司文化的认同等等。
首先，员工必须认同公司的文化，在公司文化支撑下彼此努力相互促进。公司对于员工来说不仅是劳动的场所，完成劳动力到价值的转变过程，更是一个给你提供自我发展的平台，在这个平台上尽情发挥你们的聪明才智，在这里出现了很多中高管；同时不能适应公司文化的肯定会被梳理。
第二，职位是干出来的，员工干主管的活，主管干经理的活，经理干总监的活...所以必须要有高定位、高格局。必须要有前瞻的眼光。反之，能说出那样话的员工必然是不负责任的员工，是没有上进心的员工，对于这样的员工只有一个结果，宁愿失去一个高质量，高技术人才也不会保留一个对公司造成负面影响的人。
其三，就是要制定合理的绩效考核制度，让能者上，庸者下。员工和企业是利益共同体，是不可分割的。当员工在收获利益的同时，切实感受到企业给他们带来的保障，他们一定会把自身的命运与公司利益捆绑在一起。
总之，一味只从自己利益，而不顾及团队的人，眼光狭隘，事业只可能是越走越狭窄，直至彻底失败。毕竟一个人走得快，一群人才能走得更远。
【振东振宏】
学术推广
卢老师好：
针对我司打造婴幼儿中药洗护专家，及目前母婴行业的要求专业性越来越强。我们该如何在学术上进行突破？
【学生贺雄】
老师指导：
贺雄好：
结合母婴行业趋势及发展，如何“玩出色”？
一、专业服务，提升粘性。
如今80，90后这批年轻的父母已成为母婴市场的主力军，渴望获取专业的母婴知识、育儿经验和优质服务。从卖母婴产品转变为卖母婴服务，通过语音、视频等新型方式，给消费者提供实时在线健康咨询、专业权威的母婴知识，不仅可以增加消费者的信任，同时还能最大程度上增加消费者的粘性，从而增加客流量。实现了把母婴消费由单纯购买提升到服务体验，这也是最触动和直接占领年轻母婴消费群体的“良方”。
二、社群发展，口碑传播。
围绕母婴店会员及周边人群，建立起同一定点位置的微信社群，有条件时还可邀请医生加持，加深用户的信任倍数。而妈妈们本身便自带口碑相传的体制，在给母婴店带来巨大流量的同时，也在无形中提高了产品的口碑。以社群为基础，提供准确的商品服务，并在社群中进行心得交流，这一闭环营销模式更深程度地增添用户的粘性。
三、母婴电商，优势互补。
购买人群的心理是千差万别的，作为一名营销者，熟悉消费者的心理，才能运用各种有效营销策略和手段去对消费者“投其所好”，促成销售。这一点，线下实体店很难实现，线上的特点是通过抓取妈妈们生活中讨论的关键词，以及在线咨询症状等各种途径，进行准确的数据营销，了如指掌，我们才能以需求扩大库存，在降低成本的条件下，为各大门店促进“可见”的销售量。
祝简单轻松，潇洒开心！
【振东子睿】
学生再回复：
老师好！
感谢老师的耐心指导，通过老师的指导，我似乎抓住了一些销售方向。我现在做大区时间不长，主要工作集中在开发上，导致了现在的迷茫难以突破。今后我要继续借鉴学习，不断提高自己的功力；带领出最优秀的营销人。
愿老师开心顺心，潇潇洒洒！
【学生贺雄】
层次格局
老师好！
随着自己职位的提升，身上的担子越来越重，管理的团队也越来越大。可是一些与工作关系不大甚至无关的事情经常分散着自己的大部分精力，但这些事情又不得不做。作为一名职业人，集中精力干好工作是最重要的。老师，学生现在比较迷茫该如何尽可能排除干扰干好工作?请老师给予指导帮助！
【学生艳红】
艳红好：
做总监前觉得做到总级就是要做大事了，很多小事就是下边人的事了！可到了高位才发现以前没接触过的看不见的小的、琐碎的、烦心的屁事这么多！下边人怎就看不见？怎就做不到管不好昵？
其实那么多的小事不是多了，也不是下边的人做不好，是自己站的高了，以前看不到的能看到了。
看是功力，看到了才对。
做是能力，看到了才有体现能力的机遇。做上级是干啥的呢？
是看下边看不见的事，做下边不会做的事，安排下级能干的事，指导下级不会做的事。再就是抓不落实的人和事，考落实过的人和事。
所以，小事是炼。必须炼！炼就能成。烦是躲，躲就不能成！每个上升的人都有这个经历。经历吧！
【振东安平】
学生回复：
老师好！
感谢老师的耐心指导，通过老师的点拨，我似乎悟出一些道理，正所谓不在其位不谋其政。我现在做总监的时间还不是很长，所看到的经历的还远远不够，导致了现在的迷茫。下一步我要继续学习，不断提高自己的功力和能力；迎难而上，勇于担当，勤于思考，正确定位，做最好的自己，带出最优秀的团队。
【学生艳红】
老师再指导：
放开胆量！事情没有对错之分，做对了继续，做错了重来即可。
【振东安平】
学生再回复：
收到，老师！我会谨记老师的教导，也感谢老师的鼓励，让我信心倍增。艳红一定不忘初心，努力奋进。
【学生艳红】
项目推进
老师好：
项目的完成需要多部门、多学科共同参与，当现有知识或专业背景不足，如何能更加有效的寻求其他专业老师、专家的帮助，以保证项目的质量和进度？
【学生韶华】
老师指导：
韶华你好！
1、寻求其他专家老师协助时，自己首先要能找到问题的的根源，而不是做问题的搬运工，把一大团的问题交付与专家老师去解决。要多用心，勤探索，将事情简化到一个根源点，再去寻找该领域的专业老师去咨询帮助。
2、要有自己的人脉关系，定期维护专家圈子，每个行业至少要认识一位专业人士，多多益善。对参与我们项目工作专家老师要从学术，性格、生活习惯等多方面了解熟悉。
3、在求教中学习，在探索中摸索，遵循着一个问题不要问两遍的宗旨，问一遍，学一遍，久而久之，一些其他领域高频出现的问题也就慢慢不需要再次咨询专家，自己就能解决了。
广泛学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，涉猎工作中遇到的其他专业知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，提升个人价值。
【振东蓉丽】
质量管理
老师好：
产品在设计阶段就基本定位了，然后的质量全靠采购、加工制造、包装、运输来保证了，把这些环节控制好，质量自然就控制好了。所以产品质量是在设计和生产过程中实现的，质量是通过工艺管理实现的。那么，如何有效控制好产品质量？
【学生慧利】
老师指导：
要做到有效的控制好产品质量，我认为要从以下几个方面着手：
1.树立品质意识
要全员认识到：产品的品质不好，产品就没有市场，产品没有市场，企业就失去了利润来源，时间长了，企业就会倒闭，随之而来的就是员工失业。当然对于公司来说，即使产品市场良好，但也要“居安思危”，把产品品质做得更好，营造更好的企业口碑。俗话说：“你若盛开，清风自来”。
2.以客户为中心
一切以客户为中心，把自己看成客户，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是产品的消费者。这样，在工作当中就会自觉地把工作做好，大家都把工作做好了，产品的品质才会有保证，如果在工作中偷工减料，危害的将是自己的切身利益。
3.树立品质的预防意识
“产品的品质是生产出来的、设计出来，不是靠检验出来的，第一时间就要把事情做好。”这不是一句口号，这很好地体现了产品质量的预防性，如果的品质控制不从源头开始，将很难控制产品的质量。即使生产中投入大量的检验人力去把关，生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品，产品的成本将大大提高。况且有些产品的质量问题可能无法从后道工序发现并弥补，这更要求我们在第一时间把事情做好，预防品质问题的发生。
4.树立品质的程序意识
品质管理是全过程、全公司的，而各个过程之间，全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的，要求全体品质管理人员、操作人员严格按程序做，如果不按程序工作出错的机会就会增多，产品的质量也就无法保证。
【振东道新】
激励机制
老师好：
在管理中，尤其是企业中，经常会遇到有人说，给我多少钱，我就干多少活，从企业角度上讲，你干多少活，我就给你多少报酬，或者我不再使用你。如何理解这种现象并调动员工的积极性？
【学生宏波】
老师指导：
企业现在基本是按劳取酬，包括绩效等都是可以量化的，干的多，挣得多。这些都无可厚非。但企业更是一个充满竞争的地方，不仅包括技术，对公司的付出及主动性和对公司文化的认同等等。
首先，员工必须认同公司的文化，在公司文化支撑下彼此努力相互促进。公司对于员工来说不仅是劳动的场所，完成劳动力到价值的转变过程，更是一个给你提供自我发展的平台，在这个平台上尽情发挥你们的聪明才智，在这里出现了很多中高管；同时不能适应公司文化的肯定会被梳理。
第二，职位是干出来的，员工干主管的活，主管干经理的活，经理干总监的活...所以必须要有高定位、高格局。必须要有前瞻的眼光。反之，能说出那样话的员工必然是不负责任的员工，是没有上进心的员工，对于这样的员工只有一个结果，宁愿失去一个高质量，高技术人才也不会保留一个对公司造成负面影响的人。
其三，就是要制定合理的绩效考核制度，让能者上，庸者下。员工和企业是利益共同体，是不可分割的。当员工在收获利益的同时，切实感受到企业给他们带来的保障，他们一定会把自身的命运与公司利益捆绑在一起。
总之，一味只从自己利益，而不顾及团队的人，眼光狭隘，事业只可能是越走越狭窄，直至彻底失败。毕竟一个人走得快，一群人才能走得更远。
【振东振宏】
学术推广
卢老师好：
针对我司打造婴幼儿中药洗护专家，及目前母婴行业的要求专业性越来越强。我们该如何在学术上进行突破？
【学生贺雄】
老师指导：
贺雄好：
结合母婴行业趋势及发展，如何“玩出色”？
一、专业服务，提升粘性。
如今80，90后这批年轻的父母已成为母婴市场的主力军，渴望获取专业的母婴知识、育儿经验和优质服务。从卖母婴产品转变为卖母婴服务，通过语音、视频等新型方式，给消费者提供实时在线健康咨询、专业权威的母婴知识，不仅可以增加消费者的信任，同时还能最大程度上增加消费者的粘性，从而增加客流量。实现了把母婴消费由单纯购买提升到服务体验，这也是最触动和直接占领年轻母婴消费群体的“良方”。
二、社群发展，口碑传播。
围绕母婴店会员及周边人群，建立起同一定点位置的微信社群，有条件时还可邀请医生加持，加深用户的信任倍数。而妈妈们本身便自带口碑相传的体制，在给母婴店带来巨大流量的同时，也在无形中提高了产品的口碑。以社群为基础，提供准确的商品服务，并在社群中进行心得交流，这一闭环营销模式更深程度地增添用户的粘性。
三、母婴电商，优势互补。
购买人群的心理是千差万别的，作为一名营销者，熟悉消费者的心理，才能运用各种有效营销策略和手段去对消费者“投其所好”，促成销售。这一点，线下实体店很难实现，线上的特点是通过抓取妈妈们生活中讨论的关键词，以及在线咨询症状等各种途径，进行准确的数据营销，了如指掌，我们才能以需求扩大库存，在降低成本的条件下，为各大门店促进“可见”的销售量。
祝简单轻松，潇洒开心！
【振东子睿】
学生再回复：
老师好！
感谢老师的耐心指导，通过老师的指导，我似乎抓住了一些销售方向。我现在做大区时间不长，主要工作集中在开发上，导致了现在的迷茫难以突破。今后我要继续借鉴学习，不断提高自己的功力；带领出最优秀的营销人。
愿老师开心顺心，潇潇洒洒！
【学生贺雄】